模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對（）的模仿。

皮亞杰認為個體在適應環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。

幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展，無需培養(yǎng)。

兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。

兒童閱讀能力可分為（）

前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出（）。

皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。

語言表達課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)（）能力。

語言表達課程一階針對的年齡段是在（）。

福祿貝爾為兒童活動設(shè)計了一套玩具，即恩物。