單項(xiàng)選擇題()的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校正常教學(xué)秩序的建立和穩(wěn)定,關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高。
A.教學(xué)目標(biāo)管理
B.教學(xué)計(jì)劃管理
C.教學(xué)組織管理
D.教務(wù)工作管理
您可能感興趣的試卷
- 2017年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試教育評(píng)估和督導(dǎo)真題及答案
- 2018年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試教育評(píng)估和督導(dǎo)真題及答案
- 全國2009年7月高等教育自學(xué)考試《教育評(píng)估和督導(dǎo)》真題及答案
- 全國2009年4月高等教育自學(xué)考試《教育評(píng)估和督導(dǎo)》真題及答案
- 全國2008年7月高等教育自學(xué)考試《教育評(píng)估和督導(dǎo)》真題及答案
- 全國2007年4月高等教育自學(xué)考試《教育評(píng)估和督導(dǎo)》真題及答案
- 全國2006年4月高等教育自學(xué)考試《教育評(píng)估和督導(dǎo)》真題及答案
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于教學(xué)管理工作的是()
A.教學(xué)目標(biāo)管理
B.教學(xué)計(jì)劃管理
C.教學(xué)組織管理
D.教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置
2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)管理評(píng)價(jià)的基本功能不包括()
A.導(dǎo)向功能
B.鑒別功能
C.診斷功能
D.安撫功能
4.單項(xiàng)選擇題日本的教育督導(dǎo)別具特色,它是()。
A.以導(dǎo)為主,以監(jiān)為輔
B.以監(jiān)為主,以導(dǎo)為輔
C.監(jiān)導(dǎo)并重
D.有監(jiān)無導(dǎo)
5.單項(xiàng)選擇題作為行政督導(dǎo)的教育督導(dǎo)具有的性質(zhì)是()
A.指令性、執(zhí)法性、權(quán)威性
B.強(qiáng)制性、執(zhí)法性、探索性
C.指令性、行政性、探索性
D.指令性、協(xié)商性、行政性
最新試題
督學(xué)要重點(diǎn)做好哪些工作?
題型:問答題
教育督導(dǎo)人員的專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)主要包括道德素質(zhì)、崗位知識(shí)和()
題型:單項(xiàng)選擇題
人才培養(yǎng)的最高目標(biāo)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
我國研究者莫飛平認(rèn)為,道德權(quán)威具有三個(gè)特點(diǎn),分別是誘導(dǎo)性,說服性和()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)測(cè)驗(yàn)中常用題型的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
問卷一般包括卷首語、問題、選擇答案和()
題型:單項(xiàng)選擇題
PIRLS是()
題型:單項(xiàng)選擇題
校長領(lǐng)導(dǎo)力可以分為四個(gè)方面:理念與目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)、促進(jìn)教師成長、教學(xué)管理和()。
題型:單項(xiàng)選擇題
日本的三級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)校安全管理的長效機(jī)制是學(xué)校安全管理的()。
題型:單項(xiàng)選擇題