單項(xiàng)選擇題1879年法國心理學(xué)家()在德國萊比錫大學(xué)設(shè)立了第一所心理實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)個(gè)體的行為相互間存在個(gè)別差異。
A.高爾頓
B.卡特爾
C.馮特
D.艾森克
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1.單項(xiàng)選擇題要提高測驗(yàn)問卷的測評效度,應(yīng)通過增加信息源(問題)數(shù)目來增加信息量,最后達(dá)到增強(qiáng)()的目的。
A.信度
B.效度
C.數(shù)量
D.質(zhì)量
2.單項(xiàng)選擇題()誤差,是指因?yàn)闇y評者既不愿把被測評得過高,也不愿評得過差而過于集中在中間分?jǐn)?shù)段而產(chǎn)生的誤差。
A.類己效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.趨中心理效應(yīng)
D.對比效應(yīng)
3.單項(xiàng)選擇題記憶廣度是指某方面知識所能正確復(fù)現(xiàn)的()。
A.基礎(chǔ)
B.程度
C.數(shù)量
D.廣寬性
4.單項(xiàng)選擇題面試中,所謂()原則是指主試人在面試中不帶著任何主觀意志,一切本著實(shí)事求是,從考生實(shí)際表現(xiàn)出發(fā)進(jìn)行測評。
A.客觀性
B.目的性
C.全面性
D.標(biāo)準(zhǔn)性
5.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)測評的()原則,即要求素質(zhì)測評對被測評者素質(zhì)差異的反映要盡可能精確,在允許的誤差范圍之內(nèi),這是保證人們對素質(zhì)測評選拔結(jié)果信任的前提。
A.公正性
B.差異性
C.準(zhǔn)確性
D.可比性。
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“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中,激勵(lì)措施包括()、榮譽(yù)稱號的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
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