單項選擇題我們把各類素質(zhì)測評的要素指標(biāo)分為身體素質(zhì)，品德素質(zhì)、心理素質(zhì)和（）
A、職業(yè)道德素質(zhì)
B、政治素質(zhì)
C、智能素質(zhì)
D、科學(xué)素質(zhì)
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1.單項選擇題在人員素質(zhì)評中衡量和評價被測量人員維度的是（）
A、人員測評的標(biāo)量
B、人員測評的準(zhǔn)則
C、人員測評的有指數(shù)導(dǎo)工作
D、人員測評指標(biāo)
2.單項選擇題做人員測評工作應(yīng)該從人力資源管理的全局出發(fā)，首先應(yīng)確定（）
A、人員測評要達(dá)到的目標(biāo)
B、確定測評的內(nèi)容
C、成立測評小組
D、設(shè)計測評方案
3.單項選擇題先選擇其一中介變量，把諸種不同類別或并不同質(zhì)的素質(zhì)測評對象進(jìn)行同一性的轉(zhuǎn)化，對它們進(jìn)行近似同類同質(zhì)的量化，這是指素質(zhì)測評量化的（）
A、二次量化
B、類別量化
C、順序量化
D、當(dāng)量量化
4.單項選擇題相對權(quán)數(shù)是把總權(quán)1分配到各個指標(biāo)上所得到的數(shù)量，所有測評指標(biāo)的相對權(quán)數(shù)之和為（）
A、100
B、10
C、1
D、100%
5.單項選擇題對不同的測評指標(biāo)給予不同的權(quán)數(shù)值，其目的是使不同的測評指標(biāo)的得分可以進(jìn)行縱向比較，或者說使各測評指標(biāo)的分?jǐn)?shù)計量單位相等，這種形式指的是加權(quán)的（）
A、橫向加權(quán)
B、縱向加權(quán)
C、絕對加權(quán)
D、綜合加權(quán)
最新試題
體力潛能有哪些構(gòu)成要素？
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅定的信念，具體有（）三個環(huán)節(jié)。
題型：多項選擇題
專業(yè)技術(shù)人員的特征是什么？
題型：問答題
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求，方案所涉及的實施方式和步驟，組織管理等，一定要與（）的實際情況相結(jié)合，必須切實可行。
題型：單項選擇題
面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點有（）
題型：多項選擇題
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面？
題型：問答題
面試評價時，應(yīng)注意的幾個問題是（）
題型：多項選擇題
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點是：（）。
題型：多項選擇題
（）是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力，是開發(fā)測驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
題型：單項選擇題
（）的好處在于測驗的質(zhì)量的在實際應(yīng)用之前就得到檢驗，從而可以做到事先修訂。
題型：單項選擇題