關于價值說法正確的是（）。

在素質(zhì)教育中，校長的領導，首先表現(xiàn)在（）。

素質(zhì)教育認為，課堂教學對于參與者具有個體生命價值。

素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構的過程，是指（）。

“應試教育”評價的主要目的在于（）。

素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律促進受教育者素質(zhì)發(fā)展的過程。

素質(zhì)教育對課堂教學的要求（）。

對學生素質(zhì)的全面評價包括（）。

著眼于發(fā)展的課程觀，指課程的開發(fā)要（）。

教材在素質(zhì)教育中的作用（）。