（）是個體對某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。

我國的心理輔導(dǎo)與心理治療工作有了長足的進(jìn)步始于（）

改變兒童心理評估的被動局面的是（）

一般兒童都會引人注目地表現(xiàn)出對母親強(qiáng)烈的感情的年齡是（）

學(xué)前兒童健康中認(rèn)知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān)，知識是動力，態(tài)度是基礎(chǔ)，行為是目標(biāo)。

心理輔導(dǎo)前應(yīng)怎樣營造環(huán)境？

在學(xué)前兒童的相互交流中，對學(xué)前兒童習(xí)得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）

阿德勒認(rèn)為人類行為的動力并不是源于性，而是為了（）

（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

（）對于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。