學(xué)前兒童健康中認知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān)，知識是動力，態(tài)度是基礎(chǔ)，行為是目標。

健康習(xí)慣

改變兒童心理評估的被動局面的是（）

（）對于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。

幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分為十三大項，其中“參與小組活動”屬于哪一項內(nèi)容（）

簡述家庭療法的理論依據(jù)。

早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設(shè)計的篩選測驗，每次測驗需用30分鐘。

（）不符合開放空間的原則。

開創(chuàng)和拓展理性情感治療的是（）

我國的心理輔導(dǎo)與心理治療工作有了長足的進步始于（）