單項選擇題

對于情緒不穩(wěn)定的學(xué)生,輔導(dǎo)員對其輔導(dǎo)有三個階段:
①改變輔導(dǎo)對象不合理的想法。
②幫助輔導(dǎo)對象了解自己的情緒。
③控制情緒、模仿學(xué)習(xí)。
順序是()。

A.①②③
B.③②①
C.①③②
D.②①③


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2.單項選擇題對待注意力不集中的人,輔導(dǎo)者應(yīng)該保持()的態(tài)度。

A.充滿愛心、保持耐心與要求經(jīng)常性的反饋
B.保持耐心、夸獎與同感
C.真誠、要求經(jīng)常性的反饋與同情
D.佩服、充滿愛心與同感

3.單項選擇題輔導(dǎo)者對厭學(xué)者的態(tài)度應(yīng)為應(yīng)保持()。

A.愛心和高亢
B.內(nèi)疚和歡喜
C.信心和尊重
D.焦慮和豁達

4.單項選擇題公眾距離一般為()

A.1米
B.1到4米
C.2米
D.2到6米

5.單項選擇題輔導(dǎo)員應(yīng)對輔導(dǎo)對象過度的緊張和焦慮不應(yīng)持有的態(tài)度是()。

A.接納
B.鼓勵和給予信心
C.積極關(guān)注
D.忽略

最新試題

小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯誤觀念,使其形成了正確的認識,解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是()。

題型:單項選擇題

小劉老懷疑自己的手臟,所以一天不停地洗手,這種行為屬于()。

題型:單項選擇題

試結(jié)合相關(guān)理論對該學(xué)生的考試焦慮癥進行指導(dǎo)。

題型:問答題

“沒有查出病就是健康”實質(zhì)上忽視了人的()。

題型:單項選擇題

焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是()。

題型:單項選擇題

簡述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的要求。

題型:問答題

小燕近期非??鄲灒惶岬綄W(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安,對老師有抵觸情緒,成績也明顯下降,小燕存在的心理問題是()。

題型:單項選擇題

中國達人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂,但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅持7個小時的練習(xí),一年內(nèi)就達到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是().

題型:單項選擇題

厭惡療法屬于()。

題型:單項選擇題

中學(xué)生曉陽總認為他是一個完美的人,任何事情都會按自己的意愿發(fā)展,但是現(xiàn)實往往事與愿違,這讓他非??鄲?,希望得到心理輔導(dǎo)老師的幫助。如果對曉陽進行心理輔導(dǎo),最可行的辦法是()。

題型:單項選擇題