A.流動(dòng)性
B.集中性
C.開(kāi)放性
D.封閉性
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A.注意傾聽(tīng)
B.言語(yǔ)專(zhuān)業(yè)化
C.注意蹲下去與孩子平等對(duì)話(huà)
D.用點(diǎn)頭、撫摸鼓勵(lì)幼兒
A.目的性
B.組織性
C.隨意性
D.計(jì)劃性
A.為了孩子的全面發(fā)展
B.為了孩子能學(xué)到知識(shí)
C.為了孩子能更守規(guī)矩
D.為了孩子能更好地上一年級(jí)
A.獨(dú)自游戲
B.合作游戲
C.平行游戲
D.動(dòng)作游戲
A.核心家庭
B.聯(lián)合家庭
C.?dāng)U大的家庭
D.不完整的核心家庭
最新試題
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是()。
在項(xiàng)目活動(dòng)主題網(wǎng)絡(luò)編制中,用來(lái)決定主題范圍的技巧是()。
對(duì)幼兒園課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)不包括()。
中國(guó)第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
在區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)方式中,教師在空間距離接近幼兒的地方,與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開(kāi)展相同的活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是()。
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的()特點(diǎn)。
下列不屬于區(qū)域活動(dòng)中材料投放遵循原則的是()。
對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中,適宜的評(píng)價(jià)工具可獲得性低,對(duì)評(píng)價(jià)者要求較高的是()。
依據(jù)評(píng)價(jià)的主體,幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為()。
幼兒園園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升,要求園長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。