單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)的三要素之間既相互(),又相互制約,共同構(gòu)成一個(gè)完整的實(shí)踐活動(dòng)系統(tǒng)。
A、對(duì)立;
B、獨(dú)立;
C、統(tǒng)一;
D、沖突。
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1.單項(xiàng)選擇題()是由學(xué)員對(duì)訓(xùn)練課程整體的記錄,多數(shù)是由值日生記錄。
A、業(yè)務(wù)日志;
B、聽講日志;
C、管理日志;
D、維護(hù)日志。
2.單項(xiàng)選擇題要樹立與學(xué)員()的觀念,這是一位優(yōu)秀培訓(xùn)師應(yīng)優(yōu)先具備的素質(zhì)。
A、平等;
B、等級(jí);
C、交往;
D、友誼。
3.單項(xiàng)選擇題鼓勵(lì)被指導(dǎo)者的()發(fā)展是指導(dǎo)工作的一項(xiàng)重要原則。
A、個(gè)性化;
B、共性化;
C、群體化;
D、獨(dú)立化。
4.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)指導(dǎo)者的首要職責(zé)是促進(jìn)學(xué)習(xí),那么他的工作出發(fā)點(diǎn)就是()。
A、幫助學(xué)習(xí);
B、強(qiáng)制學(xué)習(xí);
C、督促學(xué)習(xí);
D、替代學(xué)習(xí)。
5.單項(xiàng)選擇題企業(yè)培訓(xùn)師每設(shè)計(jì)一個(gè)培訓(xùn)過程,都要考慮如何運(yùn)用()式,來激發(fā)學(xué)員的積極性和主動(dòng)性。
A、詢問;
B、啟發(fā);
C、鞭策;
D、鼓勵(lì)。
最新試題
班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”,對(duì)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時(shí),所要測(cè)量的能力包括人們()。
題型:多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)評(píng)估的方法可以從評(píng)估過程的兩個(gè)階段來分類,具體評(píng)估階段的主要方法有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材,根據(jù)()設(shè)計(jì)和編寫教學(xué)方案。
題型:多項(xiàng)選擇題
福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
請(qǐng)你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對(duì)于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義?
題型:?jiǎn)柎痤}
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工,在()等方面的最低要求。
題型:多項(xiàng)選擇題