A、電網(wǎng)堅(jiān)強(qiáng);
B、資產(chǎn)優(yōu)良;
C、服務(wù)優(yōu)質(zhì);
D、業(yè)績(jī)優(yōu)秀。
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A、公司的價(jià)值追求;
B、公司和員工實(shí)現(xiàn)愿景的信念支撐和根本方法;
C、公司和員工實(shí)現(xiàn)使命的信念支撐和根本方法;
D、公司的宣傳標(biāo)語。
A、關(guān)愛社會(huì);
B、服務(wù)社會(huì);
C、回報(bào)社會(huì);
D、提高企業(yè)形象。
A、熱愛企業(yè);
B、關(guān)心企業(yè);
C、為企業(yè)盡心盡力;
D、忠實(shí)維護(hù)企業(yè)利益和形象。
A、尊重人;
B、關(guān)心人;
C、依靠人;
D、為了人。
A、超越過去;
B、超越其他企業(yè);
C、超越自我;
D、超越他人。
最新試題
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是()。
福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有()。
依據(jù)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要()。
職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
語言設(shè)計(jì)的主要要求有()。
計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是()的技術(shù)。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時(shí),所要測(cè)量的能力包括人們()。
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。