課時進程結構教學模式有（）。

培訓流程的構成要素包括（）。

新時期班組創(chuàng)新管理的內容主要包括（）。

不具有組織特性的有（）。

語言設計的主要要求有（）。

請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務描述理論的基本精神，以及對培訓工作的意義。

人員素質測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。

人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。

采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結果便于對照和比較。

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。