企業(yè)培訓師在創(chuàng)建學習型組織工作中應該具備的職能是（）。

備課的任務是研究教學大綱和教材，根據(jù)（）設計和編寫教學方案。

不具有組織特性的有（）。

請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務描述理論的基本精神，以及對培訓工作的意義。

課時進程結構教學模式有（）。

職責指標反映培訓工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。

拓展培訓中“破冰”的內容包括（）。

人員素質測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。

測評中的“測”也稱為（）。

培訓流程的構成要素包括（）。