培訓流程的構(gòu)成要素包括（）。

人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。

計算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測量值。

培訓效果評估與反饋的目的是（）。

教學準備工作主要包括（）。

福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。

一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗。

課時進程結(jié)構(gòu)教學模式有（）。