A.動植物遺體很容易在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中保存下來
B.只有生長在水中或水邊的動植物的遺體才能被保存下來
C.淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊是保存動植物遺體的最佳環(huán)境
D.只要被快速掩埋，動植物遺體就能被保存
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A.批評了只重視表達義理，但是不重視材料真實性的錯誤認識
B.肯定了既重視義理的表達，也重視材料細節(jié)必須真實的主張
C.批評了以不妨害表達義理為借口，而忽視材料真實性的錯誤認識
D.肯定了材料對表達義理的作用，不主張苛求材料細節(jié)的真實
A.納巴塔人占據(jù)險惡的內(nèi)蓋夫沙漠
B.納巴塔人興建灌溉溝渠和蓄水池
C.納巴塔人用大暴雨的雨水來灌溉
D.重建這一地區(qū)的古代農(nóng)場
A.紅盒中裝藍球，藍盒中裝綠球。因此，紅盒中不可能裝綠球
B.新技術增加產(chǎn)品的科技含量，科技含量增加產(chǎn)品的價值，技術含量低的產(chǎn)品價值低
C.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系，生產(chǎn)關系決定上層建筑。上層建筑反作用于生產(chǎn)力
D.優(yōu)秀的學習成績來自于勤奮，勤奮需要意志支撐。因此，要取得好的成績必須具有堅忍的意志
A.甲的車是白色的，乙的車是銀色的
B.乙的車是藍色的，丙的車是紅色的
C.丙的車是白色的，丁的車是藍色的
D.丁的車是銀色的，甲的車是紅色的
A.正確而不流行
B.流行而不正確
C.新穎而不流行
D.流行而不新穎
最新試題
給幼兒酒精擦拭的部位不包括（）。
教育計劃是屬于（）。
記憶力強弱的重要標志是（）
給幼兒測體溫的時間是（）
幼兒能辨別今天、昨天、明天是（）
滴藥后保持原姿勢（）分鐘。
寫作題：閱讀材料并按要求寫作文。田野里、山坡上、道路旁、花園中，我們經(jīng)常能夠看到一朵朵鮮艷的花，不管腳下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下來觀賞，他們總是那么自信、那么驕傲地悄然綻放。其實，身為教師，從這些綻放的花兒身上，我們能得到很多生活的啟迪。根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實際，請以"綻放"為題寫一篇文章。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，不要脫離材料內(nèi)容或含義。立意自定，觀點明確，分析具體，條理清晰，語言流暢。文體不限，不少于1000字。
教師從事教育工作的根本動力是（）。
把想象分為：再造想象、創(chuàng)造想象，這是根據(jù)（）。
寫作題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作文。古詩"一種春聲渾難忘，最是長安課歸時"，表現(xiàn)了對童年放學后那歡快之聲的深深懷戀。今天，校園的哪一種聲音讓你"渾難忘"呢？是上下課的鈴聲、窗外的鳥鳴，還是老師娓娓的講課、同學朗朗的讀書聲？或者是……請以"最難忘，校園的那一種聲音"為題，寫一篇不少于1000字的文章，立意自定。