不是幼兒觀察的特點的是（）。

教育要促進每個兒童在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，這就要求教育遵循（）

在同一時間內(nèi)把注意指向兩種或兩種以上的對象，這是（）

寫作題：閱讀材料并按要求寫作文。在心理學意義上，信念被理解為個體對于有關(guān)自然和社會的某種理論觀點、思想見解的堅信不疑的看法。信念作為一種內(nèi)在的精神狀態(tài)，同時又體現(xiàn)著個體的世界觀、人生觀和價值觀。信念是從事一切活動的激勵力量和心理動力。根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實際，以"教師的信念"為題，寫一篇議論文。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。不要脫離材料內(nèi)容或含義；觀點明確；分析具體，條理清晰，語言流暢。不少于800字。

下列是幼兒教師的能力素質(zhì)的是（）

幼兒園設(shè)置的課程，我們不能強迫幼兒去學習，這體現(xiàn)幼兒園課程的性質(zhì)是（）。

能辨別前后方位的年齡是（）。

寫作題：閱讀材料并按要求寫作文。蘇霍姆林斯基說："一個好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個人，他熱愛孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈。"馬克思說："只能用愛來交換愛，只能用信任來交換信任。"高爾基說："誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子。"根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實際，請以"師愛"為話題，寫一篇文章。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，不要脫離材料內(nèi)容或含義。題目自擬，立意自定，觀點明確，分析具體，條理清晰，語言流暢。文體不限，不少于800字。

滴藥后保持原姿勢（）分鐘。

把想象分為：再造想象、創(chuàng)造想象，這是根據(jù)（）。