A.面向全體,重視個(gè)別差異的原則
B.促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則
C.整體教育功能原則
D.尊重兒童的人格尊嚴(yán)原則
你可能感興趣的試題
A.顏色知覺(jué)
B.形狀知覺(jué)
C.時(shí)間知覺(jué)
D.字形知覺(jué)
A.交流作用
B.概括作用
C.評(píng)價(jià)作用
D.調(diào)節(jié)作用
A.注意的分配
B.注意的分散
C.注意的廣度
D.注意的轉(zhuǎn)移
A.穩(wěn)定性和可變性
B.普遍性和獨(dú)特性
C.間接性和概括性
D.集中性和指向性
A.想象內(nèi)容的獨(dú)特性程度分
B.想象內(nèi)容的創(chuàng)造性程度分
C.想象內(nèi)容的新穎性程度分
D.想象內(nèi)容的獨(dú)創(chuàng)性程度分
最新試題
給幼兒酒精擦拭的部位不包括()。
言語(yǔ)的作用不包括()。
不是幼兒觀察的特點(diǎn)的是()。
幼兒()的發(fā)展,為幼兒辨識(shí)字形提供了可能性。
幼兒學(xué)習(xí)的主要來(lái)源是()。
幼兒園課程要啟于未發(fā),適時(shí)而教,這體現(xiàn)幼兒園課程的性質(zhì)是()。
幼兒能辨別今天、昨天、明天是()
寫(xiě)作題:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作文。古詩(shī)"一種春聲渾難忘,最是長(zhǎng)安課歸時(shí)",表現(xiàn)了對(duì)童年放學(xué)后那歡快之聲的深深懷戀。今天,校園的哪一種聲音讓你"渾難忘"呢?是上下課的鈴聲、窗外的鳥(niǎo)鳴,還是老師娓娓的講課、同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲?或者是……請(qǐng)以"最難忘,校園的那一種聲音"為題,寫(xiě)一篇不少于1000字的文章,立意自定。
捏鼻止血的時(shí)間是()
滴眼藥,每次滴()。