教育計(jì)劃是屬于（）。

幼兒能辨別今天、昨天、明天是（）

把想象分為：再造想象、創(chuàng)造想象，這是根據(jù)（）。

在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向兩種或兩種以上的對(duì)象，這是（）

給幼兒酒精擦拭的部位不包括（）。

以下不是心理發(fā)展的特點(diǎn)的是（）

幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)是一個(gè)“設(shè)計(jì)-實(shí)施--修正--再實(shí)施--再修正”的螺旋式發(fā)展過(guò)程，這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）。

寫(xiě)作題：閱讀材料并按要求寫(xiě)作文。在心理學(xué)意義上，信念被理解為個(gè)體對(duì)于有關(guān)自然和社會(huì)的某種理論觀(guān)點(diǎn)、思想見(jiàn)解的堅(jiān)信不疑的看法。信念作為一種內(nèi)在的精神狀態(tài)，同時(shí)又體現(xiàn)著個(gè)體的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。信念是從事一切活動(dòng)的激勵(lì)力量和心理動(dòng)力。根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實(shí)際，以"教師的信念"為題，寫(xiě)一篇議論文。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作。不要脫離材料內(nèi)容或含義；觀(guān)點(diǎn)明確；分析具體，條理清晰，語(yǔ)言流暢。不少于800字。

作者認(rèn)為讀萬(wàn)卷書(shū)的人很少，原因是“讀書(shū)的動(dòng)機(jī)、環(huán)境、空氣無(wú)不缺乏”，這里的“空氣”具體指什么？

心理的器官是（）