對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）

以下不是具體教育教學(xué)活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是（）

學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。

放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。

在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)（）

社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。

幼小銜接的任務(wù)總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。

對幼兒園的集體活動理解正確的是（）

幼兒園教案是指（）

由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定，幫助教師明確每個年齡段的課程目標，教育要點的計劃是（）。