A.貨幣和物質(zhì)收入
B.投資回報(bào)
C.未來(lái)導(dǎo)向性
D.資本貼現(xiàn)率
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你可能感興趣的試題
A.它有助于解釋員工或企業(yè)是不是愿意為在職培訓(xùn)付費(fèi)
B.一般培訓(xùn)不一定能提高受訓(xùn)者所在企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率
C.它會(huì)使我們更容易理解為什么有些企業(yè)特別熱衷于留住他們所培訓(xùn)過的一些員工
D.企業(yè)提供的特殊培訓(xùn)可以使受訓(xùn)者在其他企業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高
E.受訓(xùn)者的生產(chǎn)率可以通過工作思路的開闊、思維能力的增強(qiáng)而逐步得到提高
A.勞動(dòng)者的年齡
B.勞動(dòng)者的偏好
C.勞動(dòng)者的任職年限
D.勞動(dòng)者的居住場(chǎng)所
E.勞動(dòng)者的性別
A.企業(yè)間
B.職業(yè)間
C.產(chǎn)業(yè)間
D.地區(qū)間
E.企業(yè)內(nèi)部
A.每一個(gè)人所愿意作出的犧牲會(huì)受到"搭便車者"問題的限制
B.搭便車問題越嚴(yán)重,對(duì)員工的工作積極性打擊就越小
C.組織中的某些人在不付出額外努力的情況下,分享由組織中的其他人所帶來(lái)的組織福利
D.某些員工盡管認(rèn)識(shí)到組織中存在"搭便車"問題,但出于對(duì)所在企業(yè)的強(qiáng)烈認(rèn)同感而努力工作
E.組織中的某些人在付出額外努力的情況下,分享不到由組織中的其他人所帶來(lái)的組織福利
A.教育投資僅可以使個(gè)人收益
B.教育投資不能產(chǎn)生私人收益,所以私人不愿意進(jìn)行投資
C.教育投資能夠帶來(lái)較高的社會(huì)收益
D.教育投資只能讓社會(huì)收益,因而只能有政府投資
E.由于無(wú)法將教育投資的收益完全私人化,所以各國(guó)政府都極為重視教育
A.企業(yè)會(huì)通過各種人力資源管理實(shí)踐來(lái)盡力降低受過特殊培訓(xùn)的員工的流動(dòng)率或辭職率
B.特殊培訓(xùn)是使企業(yè)將勞動(dòng)力從可變投入要素變成半固定生產(chǎn)要素的重要原因之一
C.企業(yè)對(duì)繼續(xù)雇用受過專門訓(xùn)練的工人比繼續(xù)雇用沒有受到過專門訓(xùn)練的工人更感興趣
D.接受正規(guī)學(xué)校教育數(shù)量越多的人,越有可能接受更多的在職培訓(xùn)
E.個(gè)人的人力資本投資是隨著年齡的增加而不斷提升的
A.現(xiàn)值法
B.成本預(yù)測(cè)法
C.社會(huì)收益率法
D.內(nèi)部收益率法
A.現(xiàn)值法
B.成本預(yù)測(cè)法
C.社會(huì)收益率法
D.內(nèi)部收益率法
A.在職培訓(xùn)所需要的直接成本開支
B.在職培訓(xùn)所需要的間接成本開支
C.利用機(jī)器或有經(jīng)驗(yàn)的職工從事培訓(xùn)活動(dòng)的機(jī)會(huì)成本
D.受訓(xùn)者參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)成本
A.工資水平
B.經(jīng)濟(jì)周期
C.辭職成本
D.年齡與工作年限長(zhǎng)短
E.勞動(dòng)力市場(chǎng)周期
最新試題
下列在職培訓(xùn)對(duì)企業(yè)及員工行為的影響正確的描述有()。
下列屬于人力資本投資活動(dòng)的有()。
對(duì)一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)區(qū)分的意義有()。
對(duì)于員工的技能學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),最普遍的和最主要的方式是()。
下列有關(guān)"搭便車"現(xiàn)象的描述,正確的是()。
大多數(shù)雇傭合同都具有不完整和不明確的特點(diǎn),因此,雇傭合同要想具有自我強(qiáng)制性,就必須解決()的問題。
勞動(dòng)力流動(dòng)一般是指勞動(dòng)力依據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)條件變化,在()的移動(dòng)。
以下屬于勞動(dòng)力流動(dòng)的影響因素的有()。
下列有關(guān)在職培訓(xùn)對(duì)企業(yè)及員工行為的影響,描述正確的有()。
下列屬于上大學(xué)的直接成本的有()。