單項(xiàng)選擇題教師對學(xué)生一個一個輪流教，屬于()
A．個別教學(xué)制
B．班級授課制
C．分組教學(xué)制
D．道爾頓制
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1.單項(xiàng)選擇題在下列教學(xué)組織形式中．有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()
A．個別教學(xué)
B．班級授課制
C．分組教學(xué)
D．道爾頓制
2.單項(xiàng)選擇題把兩個及兩個年級以上的兒童編在一個班級。直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交換．在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是()
A．分層教學(xué)
B．合作學(xué)習(xí)
C．小班教學(xué)
D．復(fù)式教學(xué)
3.單項(xiàng)選擇題一個測驗(yàn)經(jīng)過多次測量所得的結(jié)果的一致性程度．稱為測驗(yàn)的()
A．效度
B．難度
C．區(qū)分度
D．信度
4.單項(xiàng)選擇題一節(jié)課中最基本的組成部分是()
A．組織教學(xué)
B．檢查復(fù)習(xí)
C．鞏同新教材
D．講授新教材
5.單項(xiàng)選擇題中國晟早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的()
A．京師同文館
B．京師大學(xué)堂
C．南洋工學(xué)
D．洋務(wù)學(xué)堂
最新試題
學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方法主要有觀察法、測驗(yàn)法、調(diào)查法、自我評價法。
題型：判斷題
教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測和自評的能力。
題型：判斷題
論述教學(xué)的啟發(fā)性原則。
題型：問答題
論述教學(xué)的直觀性原則。
題型：問答題
學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方式有考查和考試。
題型：判斷題
內(nèi)部分組主要有兩種形式：學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。
題型：判斷題
運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。
題型：判斷題
論述教育的循序漸進(jìn)原則。
題型：問答題
問題化策略強(qiáng)調(diào)知識結(jié)構(gòu)，主張抓住知識的主干部分，削枝強(qiáng)干，構(gòu)建簡明的知識體系。
題型：判斷題
常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。
題型：判斷題