單項選擇題教育心理學的研究和其他科學研究都應遵循的基本原則是()
A.客觀性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.教育性原則
D.發(fā)展性原則
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1.單項選擇題學校教育互動系統(tǒng)中的三個核心因素為()
A.教師、學生、學校
B.教、學、環(huán)境
C.教師、學生、課程
D.教師、學生、領(lǐng)導
2.單項選擇題技能學習最基本的條件是()
A.講解
B.示范
C.練習
D.反饋
3.單項選擇題人們在保持知識時采用各種記憶術(shù),實際是應用了記憶的()
A.精加工策略
B.多重編碼
C.過度學習
D.人為增加線索
4.單項選擇題小學生的主導活動是()
A.游戲
B.運動
C.工作
D.學習
5.單項選擇題下列能夠促進創(chuàng)造力發(fā)展的是()
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.具體形象思維
D.抽象邏輯思維
最新試題
“認知策略”是布魯納于l950年提出的。()
題型:判斷題
韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。()
題型:判斷題
發(fā)展的順序是不可逆的,也不能超越。()
題型:判斷題
問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。()
題型:判斷題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。()
題型:判斷題
教學目標能夠發(fā)揮應有的作用是有條件的,綜合多個實驗結(jié)果,我們認為教學目標有效的條件是()。
題型:多項選擇題
教師的期望對于學生的學習結(jié)果影響巨大,這種現(xiàn)象我們稱之為()。
題型:單項選擇題
在心理學中的個性或人格是同一概念。()
題型:判斷題
記憶性學習任務(wù)的特點是()。
題型:多項選擇題
教學中常用的評價方式有()。
題型:多項選擇題