問題解決的關鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。（）

馬斯洛是人本主義學習理論的代表人物。（）

維納歸因理論中，可控的因素是（）。

在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。

記憶性學習任務的特點是（）。

感知規(guī)律有哪些?（）

在教育教學中，應如何運用感知規(guī)律?（）

教學中常用的評價方式有（）。

教學目標能夠發(fā)揮應有的作用是有條件的，綜合多個實驗結果，我們認為教學目標有效的條件是（）。

在心理學中的個性或人格是同一概念。（）