決定宣傳教育方法的具體內(nèi)容，進(jìn)行方式和不同性質(zhì)的特性是（）。

組織功能的正規(guī)組織主義者有（）。

美國(guó)著名管理學(xué)家威廉?大內(nèi)認(rèn)為，造成各個(gè)國(guó)家不同的組織管理模式差別的原因是（）。

易傷感情的協(xié)調(diào)機(jī)制或手段是（）。

直線(xiàn)組織是指對(duì)實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)負(fù)有直接職責(zé)的那些機(jī)構(gòu)，其特點(diǎn)是（）。

系統(tǒng)工程的應(yīng)用的范圍多半在（）。

事件剛剛發(fā)生就被管理人員掌握的信息是（）。

我們?nèi)粘９ぷ鬟M(jìn)行的人員考評(píng)是一種（）。

職務(wù)要素法是搞好職務(wù)評(píng)價(jià)的一種方法，其職務(wù)要素包括（）。

在科學(xué)管理時(shí)代，管理學(xué)者們大量地論述組織結(jié)構(gòu)及其協(xié)調(diào)問(wèn)題，重點(diǎn)在于（）。