A.培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣
B.對(duì)幼兒身心安全和衛(wèi)生的維護(hù)
C.教幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字
D.發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力
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A.幼兒教育目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)
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D.幼兒課本
A.福祿培爾
B.蘇格拉底
C.柏拉圖
D.巴班斯基
A.宗教
B.經(jīng)濟(jì)
C.生產(chǎn)力
D.政治
A.學(xué)校
B.家庭
C.社區(qū)
D.社會(huì)
A.因材施教
B.堅(jiān)持以教師為中心
C.堅(jiān)持以學(xué)生為中心
D.實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化考試
最新試題
對(duì)觀察理解不正確的是()
現(xiàn)代人們對(duì)課程的認(rèn)識(shí)不正確的是()
在計(jì)劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
幼小銜接的任務(wù)總的來(lái)講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述,而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。
()是一個(gè)整體性的規(guī)劃,計(jì)劃出全年的課程范圍和進(jìn)度
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說(shuō)法不正確的是()
放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在()區(qū)。
對(duì)教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是()
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí),應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著,要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時(shí)應(yīng)()