單項選擇題根據(jù)游戲規(guī)則的內(nèi)隱或外顯，可把游戲分為哪兩大類?()
A．創(chuàng)造性游戲與規(guī)則性游戲
B．智力游戲與非智力游戲
C．無意游戲與有意游戲
D．角色游戲與音樂游戲
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1.單項選擇題幼兒初期，教師在室內(nèi)功能區(qū)的設置上，要以()為主，室外設置運動區(qū)、玩沙玩水區(qū)等。
A．休息區(qū)
B．活動區(qū)
C．運動區(qū)
D．角色區(qū)
2.單項選擇題幼兒游戲的基礎與源泉是()。
A．生活經(jīng)驗
B．教師引導
C．同伴引導
D．家長指導
3.單項選擇題在2～3歲孩子中常見的游戲是()。
A．獨自游戲
B．聯(lián)合游戲
C．平行游戲
D．合作游戲
4.單項選擇題()反映了2～3歲兒童游戲的社會性交往狀況。
A．交往游戲
B．平行游戲
C．教學游戲
D．規(guī)則性游戲
5.單項選擇題現(xiàn)代的游戲治療是通過()游戲形式得以實現(xiàn)的。
A．交往游戲
B．教學游戲
C．象征性游戲
D．規(guī)則性游戲
最新試題
認為“游戲是為未來生活做準備”的游戲理論是（）。
題型：單項選擇題
結合我國對學前兒童游戲基本特征的認識，試分析該活動是不是真正意義上的游戲活動。
題型：問答題
嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后，他就會連續(xù)地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲屬于（）。
題型：單項選擇題
家長根據(jù)兒童的年齡特點選擇玩具，四、五歲兒童的玩具主要是（）。
題型：單項選擇題
以下幾種游戲中，（）屬于創(chuàng)造性游戲。
題型：單項選擇題
請運用游戲相關理論分析一下案例。
題型：問答題
請結合游戲對成長的作用分析這些父母的做法。
題型：問答題
李老師設計了一個“三只蝴蝶”的游戲活動。她選了三位幼兒扮演蝴蝶，又選了若干幼兒扮演花朵。結果，幼兒興趣不高，表現(xiàn)被動，還沒等游戲結束，一個幼兒問老師：“老師，游戲完了嗎？我們可以自己玩了吧？”問題：對于這種現(xiàn)象，請從幼兒游戲特征和游戲指導的角度進行論述。
題型：問答題
促進幼兒心理發(fā)展最好的活動形式是（）。
題型：單項選擇題
學前教育機構中常見的兒童游戲分類有哪些？
題型：問答題