單項(xiàng)選擇題認(rèn)為“游戲是為未來生活做準(zhǔn)備”的游戲理論是（）。
A.預(yù)演說
B.剩余精力說
C.復(fù)演說
D.松弛消遣說
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1.單項(xiàng)選擇題下列屬于按認(rèn)知?jiǎng)澐值挠螒螂A段的是（）。
A.獨(dú)自游戲階段
B.平行游戲階段
C.象征性游戲階段
D.合作游戲階段
2.單項(xiàng)選擇題0~2歲的兒童在游戲中，以肌肉活動(dòng)為主，主要特征是重復(fù)、操作和自我模仿。兒童喜歡得到感官刺激，兒童重復(fù)自己行為的目的是獲得樂趣，表現(xiàn)自己的能力。這是（）。
A.感官游戲
B.機(jī)能游戲
C.規(guī)則游戲
D.象征游戲
3.單項(xiàng)選擇題美國華盛頓兒童博物館有一句著名的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”。主要說明了在游戲過程中應(yīng)（）。
A.尊重兒童的個(gè)性
B.讓幼兒感受游戲帶來的快樂
C.重視兒童游戲的實(shí)用價(jià)值
D.重視兒童的主動(dòng)操作
4.單項(xiàng)選擇題3-6、7歲幼兒游戲的典型特征是（）。
A.練習(xí)性
B.發(fā)展性
C.象征性
D.表演性
5.單項(xiàng)選擇題“娃娃過家家”屬于（）游戲。
A.結(jié)構(gòu)游戲
B.角色游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
最新試題
論述游戲?qū)τ變荷鐣?huì)性發(fā)展的作用。
題型：問答題
“娃娃過家家”屬于（）游戲。
題型：單項(xiàng)選擇題
請(qǐng)運(yùn)用游戲相關(guān)理論分析一下案例。
題型：問答題
李老師設(shè)計(jì)了一個(gè)“三只蝴蝶”的游戲活動(dòng)。她選了三位幼兒扮演蝴蝶，又選了若干幼兒扮演花朵。結(jié)果，幼兒興趣不高，表現(xiàn)被動(dòng)，還沒等游戲結(jié)束，一個(gè)幼兒問老師：“老師，游戲完了嗎？我們可以自己玩了吧？”問題：對(duì)于這種現(xiàn)象，請(qǐng)從幼兒游戲特征和游戲指導(dǎo)的角度進(jìn)行論述。
題型：問答題
結(jié)合實(shí)際說說作為幼兒園教師應(yīng)該如何支持和推進(jìn)兒童的游戲？
題型：問答題
下列不屬于角色游戲的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述游戲的教育價(jià)值。
題型：問答題
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中常見的兒童游戲分類有哪些？
題型：問答題
簡述一下教師在幼兒游戲時(shí)介入的時(shí)機(jī)及其介入的注意點(diǎn)有哪些？
題型：問答題
請(qǐng)運(yùn)用游戲相關(guān)理論分該案例。
題型：問答題