A．講述活動(dòng)
B．談話活動(dòng)
C．文學(xué)教育活動(dòng)
D．聽說游戲
你可能感興趣的試題
A．感官游戲
B．機(jī)能游戲
C．規(guī)則性游戲
D．象征游戲
A．感覺機(jī)能性游戲
B．象征性游戲
C．結(jié)構(gòu)游戲
D．規(guī)則性游戲
A．交往游戲
B．象征性游戲
C．結(jié)構(gòu)游戲
D．規(guī)則性游戲
A．2～3歲
B．3～4歲
C．4～5歲
D．1～3歲
A．進(jìn)行游戲活動(dòng)
B．學(xué)習(xí)書本知識(shí)
C．彈鋼琴、畫畫、做體操等
D．任其自由發(fā)展
最新試題
簡述游戲的教育價(jià)值。
請(qǐng)運(yùn)用游戲相關(guān)理論分該案例。
0~2歲的兒童在游戲中，以肌肉活動(dòng)為主，主要特征是重復(fù)、操作和自我模仿。兒童喜歡得到感官刺激，兒童重復(fù)自己行為的目的是獲得樂趣，表現(xiàn)自己的能力。這是（）。
請(qǐng)你談?wù)動(dòng)變航處煈?yīng)如何更好地引導(dǎo)幼兒的游戲？
李老師設(shè)計(jì)了一個(gè)“三只蝴蝶”的游戲活動(dòng)。她選了三位幼兒扮演蝴蝶，又選了若干幼兒扮演花朵。結(jié)果，幼兒興趣不高，表現(xiàn)被動(dòng)，還沒等游戲結(jié)束，一個(gè)幼兒問老師：“老師，游戲完了嗎？我們可以自己玩了吧？”問題：對(duì)于這種現(xiàn)象，請(qǐng)從幼兒游戲特征和游戲指導(dǎo)的角度進(jìn)行論述。
你覺得琪琪父母的擔(dān)心有必要嗎？為什么？
促進(jìn)幼兒心理發(fā)展最好的活動(dòng)形式是（）。
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中常見的兒童游戲分類有哪些？
家長根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)選擇玩具，四、五歲兒童的玩具主要是（）。
美國華盛頓兒童博物館有一句著名的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”。主要說明了在游戲過程中應(yīng)（）。