A.促進(jìn)幼兒情感的發(fā)展
B.發(fā)展幼兒的美感
C.促進(jìn)幼兒紀(jì)律性的發(fā)展
D.促進(jìn)幼兒體力的發(fā)展
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A.聯(lián)合游戲
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A.講述活動(dòng)
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C.文學(xué)教育活動(dòng)
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A.交往游戲
B.象征性游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則性游戲
最新試題
簡(jiǎn)述一下教師在幼兒游戲時(shí)介入的時(shí)機(jī)及其介入的注意點(diǎn)有哪些?
0~2歲的兒童在游戲中,以肌肉活動(dòng)為主,主要特征是重復(fù)、操作和自我模仿。兒童喜歡得到感官刺激,兒童重復(fù)自己行為的目的是獲得樂趣,表現(xiàn)自己的能力。這是()。
結(jié)合實(shí)際說說作為幼兒園教師應(yīng)該如何支持和推進(jìn)兒童的游戲?
請(qǐng)用所學(xué)過的學(xué)前教育學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行分析,并給出解決措施。
下列不屬于角色游戲的是()。
論述游戲?qū)τ變荷鐣?huì)性發(fā)展的作用。
幼兒園游戲條件的設(shè)立考慮哪些方面?
活動(dòng)中張老師參與了幼兒的游戲,請(qǐng)結(jié)合案例說明教師合理參與幼兒游戲應(yīng)注意什么問題。
簡(jiǎn)述游戲的教育價(jià)值。
老師對(duì)洋洋游戲的干預(yù)合適嗎?請(qǐng)對(duì)洋洋的游戲方式和老師的干預(yù)方式做出分析和判斷。