A.提醒
B.意識(shí)
C.夢
D.性力
E.本我
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A.口唇期
B.肛門期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.生殖期
A.積極地關(guān)注孩子日常的建設(shè)性行為
B.堅(jiān)決徹底地執(zhí)行消退程序
C.消退爆發(fā)現(xiàn)象
D.消退不同于忽視
E.對(duì)不能簡單消退的行為應(yīng)當(dāng)采取聯(lián)合措施
A.特質(zhì)理論
B.斯金納的強(qiáng)化理論
C.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.羅杰斯的自我理論
E.精神分析理論
A.特質(zhì)理論
B.斯金納的強(qiáng)化理論
C.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.羅杰斯的自我理論
E.精神分析理論
A.神經(jīng)性焦慮是本我和自我間的沖突引起的
B.廣泛性焦慮是弗洛伊德的焦慮分型中的一種類型
C.道德焦慮表現(xiàn)為羞恥感和罪惡感
D.現(xiàn)實(shí)焦慮有助于自我保護(hù)
E.焦慮被認(rèn)為是自我遭遇危險(xiǎn)的信號(hào),是自我一種功能
A.口唇期
B.肛門期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.生殖期
A.潛意識(shí)
B.集體潛意識(shí)
C.同一性-角色混亂
D.自卑情結(jié)
E.社會(huì)學(xué)習(xí)
A.特質(zhì)理論
B.斯金納的強(qiáng)化理論
C.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.羅杰斯的自我理論
E.精神分析理論
A.特質(zhì)之間是彼此獨(dú)立的
B.比習(xí)慣更具一致性
C.具有動(dòng)力性
D.包含有道德判斷或社會(huì)評(píng)價(jià)的色彩
E.具有獨(dú)特性和普遍性兩個(gè)方面
A.依從性原則
B.統(tǒng)一性原則
C.即時(shí)性原則
D.匹配性原則
E.饜足與剝奪原則
最新試題
酸葡萄心理和甜檸檬心理屬于()
心理發(fā)展階段滯留此期的人很可能有咬手指甲、貪吃的習(xí)慣()
艾里克森社會(huì)發(fā)展階段理論核心內(nèi)容()
史蒂文森創(chuàng)立了以下哪項(xiàng)用于"自我"的測量()
有關(guān)自我強(qiáng)化的說法不正確的是()
影響強(qiáng)化物效能的關(guān)鍵因素不包括()
阿爾波特的特質(zhì)理論的特點(diǎn)不包括()
弗洛伊德的精神分析理論中有關(guān)焦慮的說法不正確的是()
由于不適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)導(dǎo)致了異常行為的產(chǎn)生()
卡特爾的特質(zhì)論的創(chuàng)新和貢獻(xiàn)之處不包括()