A.健康問(wèn)題分析
B.行為問(wèn)題分析
C.資源分析
D.確定優(yōu)先項(xiàng)目
E.制訂干預(yù)策略和實(shí)施計(jì)劃
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E.制訂干預(yù)策略和實(shí)施計(jì)劃
A.健康問(wèn)題分析
B.行為問(wèn)題分析
C.資源分析
D.確定優(yōu)先項(xiàng)目
E.制訂干預(yù)策略和實(shí)施計(jì)劃
A.中樞神經(jīng)興奮劑
B.精神活性藥物
C.致幻劑
D.麻醉性鎮(zhèn)痛劑
E.大麻類
A.精神活性藥物
B.致幻劑
C.中樞神經(jīng)興奮劑
D.鎮(zhèn)靜劑
E.鎮(zhèn)靜催眠藥
健康教育工作者希望改變教育對(duì)象的不良行為，要提高影響力和說(shuō)服力，采用相應(yīng)的，有效勸說(shuō)。
邀請(qǐng)教育對(duì)象到健康教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行行為改變的勸說(shuō)是（）
A.勸說(shuō)優(yōu)勢(shì)法
B.談話優(yōu)勢(shì)法
C.居家優(yōu)勢(shì)法
D.訪談優(yōu)勢(shì)法
E.教育優(yōu)勢(shì)法
最新試題
可能導(dǎo)致艾滋病病毒（HIV）傳播的行為是（）
對(duì)艾滋病病人產(chǎn)生歧視的根源在于（）
艾滋病的本質(zhì)是（）
健康行為指導(dǎo)的目的是幫助學(xué)生把學(xué)到的衛(wèi)生知識(shí)滲透到（）中.
電視錄像片屬于（）
某傳播材料的預(yù)試驗(yàn)在人口集中的火車站進(jìn)行，首先對(duì)可能的觀察對(duì)象詢問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，當(dāng)確定其符合受試條件時(shí)，將其帶到特定的測(cè)試場(chǎng)所進(jìn)行調(diào)查。這種方法是（）
"您感到胃疼多長(zhǎng)時(shí)間了？"屬于（）提問(wèn)
屬于艾滋病健康促進(jìn)遠(yuǎn)期評(píng)價(jià)的內(nèi)容是（）
醫(yī)院健康促進(jìn)涉及三級(jí)預(yù)防中的（）
提高兒童青少年衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平的目的是將兒童青少年的（）引向正確的方向.