單項選擇題社會心理學(xué)這一術(shù)語是（）年由德國學(xué)者謝夫勒提出來的。
A.1879
B.1875
C.1897
D.1908
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1.單項選擇題社會心理學(xué)是介于心理學(xué)、社會學(xué)、（）之間的一門中間性、邊緣性學(xué)科。
A.哲學(xué)
B.歷史學(xué)
C.人類學(xué)
D.傳播學(xué)
2.單項選擇題社會心理學(xué)歷史上的哲學(xué)思辨階段，從古希臘開始，延續(xù)到19世紀(jì)（）。
A.上半葉
B.中葉
C.下半葉
D.20年代
3.單項選擇題社會心理學(xué)的三個發(fā)展階段分別是：哲學(xué)思辨、經(jīng)驗描述和（）。
A.實驗控制研究階段
B.假設(shè)研究階段
C.實證分析階段
D.社會認(rèn)知階段
4.單項選擇題社會心理學(xué)研究范圍的中觀層面指（）層面。
A.個體
B.群體
C.團(tuán)體
D.社會
5.單項選擇題社會心理是（）與社會行為之間的中介過程。
A.社會意識
B.社會刺激
C.社會規(guī)范
D.社會動機(jī)
最新試題
外界壓力主要來自（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為（）。
題型：多項選擇題
情境因素對個體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用，它主要體現(xiàn)在（）對利他行為的影響。
題型：多項選擇題
利他行為的產(chǎn)生可以用（）理論加以解釋。
題型：多項選擇題
人們在群體過程中可能會出現(xiàn)去個性化的行為的原因有（）。
題型：多項選擇題
解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有（）。
題型：多項選擇題
減少群體沖突和偏見的方法主要有（）。
題型：多項選擇題
社會惰化行為的幾種核心解釋包括（）。
題型：多項選擇題
群體成員某些需要通過群體來滿足，其歸結(jié)起來有（）。
題型：多項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)是一個過程，是對人們施加影響的過程，它由（）所構(gòu)成。
題型：多項選擇題