單項選擇題求助者的社會接納程度也可以看作是（）。
A.本人的社會適應(yīng)程度
B.本人接納社會的程度
C.本人精神癥狀的改變程度
D.本人行為問題的殘留程度
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1.單項選擇題求助者中心療法的潛在局限性在于（）。
A.咨詢師失去作用
B.求助者不知所措
C.初學者容易誤導求助者
D.初學者傾向于接受沒有挑戰(zhàn)性的求助者
2.單項選擇題羅杰斯對"經(jīng)驗"的概念來源于現(xiàn)象學中的"現(xiàn)象場"，"現(xiàn)象場"是指（）。
A.人的主觀世界
B.外部客觀世界
C.人與環(huán)境的關(guān)系
D.人所處的環(huán)境
3.單項選擇題求助者中心療法對人性的基本看法是（）。
A.積極、樂觀的
B.理智、客觀的
C.消極、悲觀的
D.中性的
4.單項選擇題佩特森劃分的咨詢過程七個階段中"求助者能夠較為流暢地、自由地表達客觀的自我"屬于（）。
A.第一階段
B.第三階段
C.第五階段
D.第七階段
5.單項選擇題艾根認為高水平咨詢師的最高價值觀應(yīng)是對求助者的（）。
A.共情
B.接納
C.尊重
D.支持
最新試題
在本案例中，咨詢師還可使用的方法或技術(shù)包括（）。
題型：多項選擇題
對該求助可以考慮的診斷有哪些？
題型：問答題
對該求助者的攝入性談話，確定談話內(nèi)容與方向的參照點有哪些？
題型：問答題
韋氏兒童智力測驗正式施測的分測驗數(shù)目是（）個。
題型：單項選擇題
按照艾根（Egan）的觀點，應(yīng)該如何做好坦誠交流？
題型：問答題
根據(jù)該測驗結(jié)果，可進行的兩點編碼包括（）。
題型：多項選擇題
如果考慮該求助者為抑郁神經(jīng)癥，在病程上至少應(yīng)該持續(xù)（）。
題型：單項選擇題
咨詢師如何在心理咨詢的過程中表達尊重？
題型：問答題
該求助者最主要的特點是（）。
題型：單項選擇題
咨詢師問“如果就感覺而言„„您現(xiàn)在的分數(shù)大約有多少呢？”其目的是（）。
題型：單項選擇題