單項選擇題()是一種供比較的標準量數,是心理測驗時用于比較和解釋測驗結果的參照分數標準。
A.常模
B.常模分數
C.分數
D.導出分數
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1.單項選擇題先將群體分組,再在組內進行隨機取樣的方法是()。
A.簡單隨機抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分組抽樣
D.分層抽樣
2.單項選擇題系統(tǒng)抽樣又稱為()。
A.簡單抽樣
B.分組抽樣
C.分層抽樣
D.等距抽樣
3.單項選擇題取樣是指從()中選擇有代表性的樣本。
A.總體
B.群體
C.目標人群
D.樣本
4.單項選擇題全國性常模,樣本量一般要在()之間。
A.1000~2000
B.2000~3000
C.3000~4000
D.4000~5000
5.單項選擇題常模樣本量的大小,一般最低不小于()。
A.100或500
B.800或1000
C.20或25
D.30或100
最新試題
主測者必須具有實際操作心理測驗的專業(yè)技能和經驗,接受過嚴格、系統(tǒng)的心理測驗專業(yè)訓練,熟悉有關測驗的()等。
題型:多項選擇題
效標效度反映的是測驗預測個體在某種情境下行為表現的有效性程度。它可分為()。
題型:多項選擇題
主測者的知識結構是指開展心理測驗工作所必須具備的()。
題型:多項選擇題
心理測驗命題在理解方面的主要要求是()。
題型:多項選擇題
審定試題要注意題目的()。
題型:多項選擇題
受測者對測驗的經驗或應試技巧會影響測驗成績,"測驗油子"的表現有()。
題型:多項選擇題
信度與效度的關系可表述為()。
題型:多項選擇題
在檢驗一個測驗的效標效度時,難點在于找到合適的效標。因此效標的選擇至關重要,一個好的效標必須具備()的條件。
題型:多項選擇題
在編制測驗前,首先要明確測量的對象,也就是該測驗編成后要用于哪些團體。只有對受測者的()等心中有數,編制測驗時,才能有的放矢。
題型:多項選擇題
構想效度是()。
題型:多項選擇題