單項(xiàng)選擇題相比于其他群體，青少年群體最大的特點(diǎn)是（）。
A.學(xué)習(xí)性
B.可塑性
C.發(fā)展性
D.成長性
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1.單項(xiàng)選擇題社區(qū)青少年小強(qiáng)喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，最近經(jīng)常出入網(wǎng)吧，上課時(shí)間精神不集中。小強(qiáng)的父母非常擔(dān)心，尋求社會工作者的幫助。下列社會工作者的做法中，容易給小強(qiáng)造成負(fù)面影響的是（）。
A．讓小強(qiáng)參加青少年戒除網(wǎng)癮訓(xùn)練營
B．與小強(qiáng)約定每天上網(wǎng)的時(shí)問
C．和父母商量安排小強(qiáng)參加其他培訓(xùn)課程
D．安排小強(qiáng)參與社區(qū)志愿服務(wù)
2.單項(xiàng)選擇題青少年的身體逐漸發(fā)展成熟，獨(dú)立意識不斷增強(qiáng)，權(quán)利和責(zé)任感開始提升，表現(xiàn)出不穩(wěn)定的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)要求社會工作者在開展青少年服務(wù)時(shí)應(yīng)堅(jiān)持（）視角。
A.發(fā)展性
B.保護(hù)性
C.預(yù)防性
D.治療性
最新試題
青少年社會工作評估是用科學(xué)的研究方法對社會服務(wù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、策劃、實(shí)施和效果等方面進(jìn)行的測度、診斷和評價(jià)等活動。
題型：判斷題
人的精神發(fā)展與追求是青少年社會工作產(chǎn)生的催化劑。
題型：判斷題
青少年社會工作的層次結(jié)構(gòu)大概可以分為宏觀和微觀兩個(gè)層面。
題型：判斷題
社會工作的終極目標(biāo)的指向有每個(gè)具體的人的內(nèi)在的潛力的全面發(fā)揮、整個(gè)社會的和諧統(tǒng)一。
題型：判斷題
社會關(guān)系的變化，特別是家庭結(jié)構(gòu)和功能的變遷、青少年社會性的快速發(fā)展是青少年社會工作產(chǎn)生的關(guān)鍵因素。
題型：判斷題
中觀的青少年社會工作連接著宏觀青少年社會工作與微觀青少年社會工作。
題型：判斷題
青少年與家庭的關(guān)系是密不可分的，家庭對青少年的影響是超越于其他任何一個(gè)群體的。
題型：判斷題
青少年的快樂常常以一種爆發(fā)式的形式表現(xiàn)出來。
題型：判斷題
家庭功能主要有經(jīng)濟(jì)功能、人類自身再生產(chǎn)的功能、情感支持功能以及滿足性需要等功能。
題型：判斷題
青少年社會工作研究的過程包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題