A.娛樂小組
B.個性小組
C.焦點(diǎn)小組
D.自助小組
E.交朋友小組
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.追求獨(dú)特
B.不安分
C.不甘平凡
D.標(biāo)新立異
E.建立自己的一套生活方式
A.以王剛為對象進(jìn)行個案輔導(dǎo)
B.針對王剛家庭進(jìn)行關(guān)系調(diào)整
C.讓王剛自己樹立獨(dú)立意識，任何人不得干涉
D.通過社區(qū)服務(wù)，建立青少年就業(yè)支持網(wǎng)絡(luò)
E.通過轉(zhuǎn)介，讓王剛參與小組活動，增加王剛的人際交往機(jī)會
A.廣泛運(yùn)用社會資源
B.強(qiáng)調(diào)居民的參與
C.介入的層面比較廣泛
D.以家庭為對象
E.從結(jié)構(gòu)導(dǎo)向的角度分析問題
A.青少年家庭服務(wù)
B.青少年個案輔導(dǎo)
C.青少年社區(qū)工作
D.青少年組織建立
E.青少年法規(guī)修改
A.介入的層面比較廣泛
B.社會資源的廣泛應(yīng)用
C.成員之間互相鼓勵、共同成長
D.強(qiáng)調(diào)參與
E.社區(qū)社會發(fā)展
最新試題
青少年性格的變化隨著社會化進(jìn)程的加速而減慢，隨著社會成熟而減緩而趨于停止。
青少年社會工作研究的過程包括（）。
青少年的心理發(fā)展是在其社會生活環(huán)境和自身社會實(shí)踐活動中完成的，是一個主體作用于客體，客體對主體反作用的過程。
青少年前期與青少年后期的自我意識建立是相同的。
開展青少年社會工作要遵循的社會工作價值原則有接納、不批判、尊重、保密、個別化。
質(zhì)性研究資料收集的主要方法，通過有目的地與研究對象談話的方式手機(jī)資料的方法是（）。
青少年社會工作的層次結(jié)構(gòu)大概可以分為宏觀和微觀兩個層面。
問卷調(diào)查法是質(zhì)性研究中收集資料的主要方法。
教育問題是貧困青少年面臨的最迫切的問題，同時也是其最根本的需求。
青少年社會工作評估基本要素有評估主體、評估客體、（）、評估方法。