A.人民政府確定的標準
B.經(jīng)濟社會發(fā)展水平
C.物價變動情況
D.科學(xué)測算
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A.服務(wù)對象的人身自由
B.服務(wù)對象的物質(zhì)需求
C.服務(wù)對象的生命安全
D.服務(wù)對象的急需需要
A.教育救助
B.臨時救助
C.特困人員供養(yǎng)
D.受災(zāi)人員救助
A.該家庭至少有一人就業(yè)
B.該家庭的成年人就業(yè)
C.該家庭有穩(wěn)定收入
D.該家庭費用減免
A.發(fā)放住房租賃補貼
B.開展危房改造
C.配租公共租賃住房
D.允許城中村的出現(xiàn)
A.城市低保針對的是城市居民
B.居民獲得的是直接的現(xiàn)金幫助
C.農(nóng)村低保針對的是農(nóng)村居民
D.最低生活保障標準是固定的
最新試題
為了獲取評估信息，一些社會工作者在和救助對象交流之前都會先使用基本資料的表格，了解救助對象的姓名、家庭地址、通信方式、家庭結(jié)構(gòu)、婚姻狀況、問題描述等。這里，社會工作者獲得評估信息的具體方法屬于（）。
對社會救助申請人的家庭收入和家庭財產(chǎn)進行調(diào)查的方式包括（）。
針對社區(qū)困難家庭和群體運用小組工作方法開展救助工作時，社會工作者需要考慮的基本工作原則有（）。
社會救助社會工作的主要作用是（）。
在為流浪乞討人員提供的機構(gòu)服務(wù)中，可能有的內(nèi)容是（）。
從制度設(shè)計上看，基本生活救助目前在農(nóng)村主要是（）。
在針對困難群體的小組工作中，需要遵守的原則是（）。
社會救助的主旨是反貧困，救助貧困也是社會工作的題中應(yīng)有之義。一般來說，社會救助社會工作的理論基礎(chǔ)主要包括（）。
下面選項，屬于針對困難家庭學(xué)生教育救助在內(nèi)的教育資助體系共分為的層次是（）。
推動以反貧困為主旨的生活救助各項政策在社區(qū)層面的實施措施主要包括（）。