A.協(xié)助學(xué)生認識自己所在的城市或農(nóng)村
B.協(xié)助學(xué)生認識自我
C.協(xié)助學(xué)生建立國民身份認同
D.協(xié)助學(xué)生培養(yǎng)社會責任感
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A.幫助處境不利學(xué)生，促進教育機會均等
B.推進學(xué)生知識學(xué)習(xí)，為豐富人生奠定基礎(chǔ)
C.協(xié)助學(xué)生能力提升，適應(yīng)社會發(fā)展需要
D.協(xié)調(diào)各方教育資源，形成優(yōu)質(zhì)教育合力
A.學(xué)校社會工作以學(xué)校及社會的思想道德要求為本
B.學(xué)校社會工作注重學(xué)生個體自身的作用
C.學(xué)校社會工作就是學(xué)校班級管理
D.學(xué)校社會工作包含生活管理，注重提高學(xué)生生活質(zhì)量
A.科學(xué)性
B.藝術(shù)性
C.專業(yè)性
D.網(wǎng)絡(luò)性
A.學(xué)校社會工作是為學(xué)校全體學(xué)生、老師及其環(huán)境開展的專業(yè)服務(wù)
B.學(xué)校社會工作是在學(xué)校范圍內(nèi)開展的
C.學(xué)校社會工作的主要目的是實現(xiàn)學(xué)校育人的目的
D.學(xué)校社會工作是以各種社會科學(xué)知識為理論基礎(chǔ)
A.學(xué)會認識情緒
B.能夠辨別情緒
C.懂得掌握情緒
D.正確處理情緒
最新試題
我國社區(qū)就業(yè)服務(wù)內(nèi)容包括（）。
自20世紀80年代以來，隨著改革開放的不斷深化，經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，原有城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)被逐漸打破，大量的農(nóng)村勞動力由農(nóng)村向城市遷移。由于經(jīng)濟條件限制、子女入學(xué)問題、傳統(tǒng)觀念等原因，在農(nóng)村逐漸形成了（）這幾類特殊群體。
由于流動人口的不斷增多，流動婦女在流入地懷孕、生育的數(shù)量不斷增加，對計劃生育服務(wù)的需求十分迫切。目前我國已基本實現(xiàn)計劃生育免費服務(wù)全覆蓋，免費服務(wù)內(nèi)容包含（）。
某社區(qū)服務(wù)中心在制訂年度計劃時，社工首先需要走訪社區(qū)，調(diào)查社區(qū)居民需要，同時也要符合國家相關(guān)政策規(guī)劃，確保社區(qū)服務(wù)沿著正確的方向發(fā)展。該年度計劃制訂中，堅持的社區(qū)社會工作原則是（）。
下列關(guān)于三種不同概念的社區(qū)，說法正確的是（）。
下列各種針對留守兒童開展的服務(wù)中，（）關(guān)注留守兒童身心發(fā)展特點，為兒童提供心理咨詢，幫助兒童掌握人際交往技巧，從而提升兒童學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)能力。
屬于我國社區(qū)治安職能部門的是（）。
社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)主要有（）。
社區(qū)居民或服務(wù)對象將所得到的服務(wù)與其他類似社區(qū)進行比較，而認為有所差別的需要是（）。
從社區(qū)教育的服務(wù)功能來看，社區(qū)教育有（）。