A.充分準(zhǔn)備,靈活提問(wèn),認(rèn)真觀察應(yīng)聘者的行為和反應(yīng)
B.多聽(tīng)少說(shuō),善于提取要點(diǎn)
C.排除各種干擾
D.避免因個(gè)人偏見(jiàn)影響面試的效果
E.傾聽(tīng)時(shí)注意思考,注意肢體語(yǔ)言溝通
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A.文化程度是智力的基礎(chǔ)
B.是指人的腦力勞動(dòng)能力
C.包括觀察力、思維能力等
D.智力等同于人的特殊能力
E.可以在短期內(nèi)通過(guò)培訓(xùn)提升
A.急躁型
B.膠滯型
C.穩(wěn)重型
D.興奮型
E.活潑型
A.態(tài)度、動(dòng)機(jī)等內(nèi)在素質(zhì)
B.意識(shí)形態(tài)
C.知識(shí)和技能
D.心理素質(zhì)
E.外在行為
A.崗位分析
B.員工培訓(xùn)
C.員工的職業(yè)發(fā)展
D.業(yè)務(wù)流程的重組
E.質(zhì)量的管理和監(jiān)控
A.工作說(shuō)明書(shū)
B.簡(jiǎn)歷
C.申請(qǐng)表
D.體檢表
E.個(gè)人檔案
最新試題
勞動(dòng)生產(chǎn)率指標(biāo)可采用()。
如何對(duì)筆試結(jié)果進(jìn)行深層次的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用?
關(guān)于FRC品德測(cè)評(píng)法的說(shuō)法,正確的有()(2014年5月)
筆試結(jié)果深層次的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用提高程度有()。
簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施程序。
結(jié)構(gòu)化面試的開(kāi)發(fā)不包括()(2012年11月,2011年11月)
為測(cè)評(píng)綜合分析能力,有考官設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試試題如下:"請(qǐng)談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因,你用什么對(duì)策來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題?" 要求:請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),分成高、中、低三個(gè)等級(jí)描述。
下列關(guān)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的表述,正確的是()。
企業(yè)定員配置法的具體方法表述正確的是()
在行為描述的面試過(guò)程中,面試考官應(yīng)把握住的鍵的要素是()。