A.是用于對標志所規(guī)定的各個級別包含的范圍做出規(guī)定
B.是測量的單位標準
C.它可以是經(jīng)典的測量尺度,如類別、順序、等距、比例尺度,也可以是現(xiàn)代數(shù)學的模糊集合尺度
D.可以是數(shù)量化的單位,也可以是非數(shù)量化的標號
E.可以是定量的,也可以是定性的。
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A.要素圖示法
B.圖解式評價量表法
C.問卷調(diào)查法
D.個案研究法
E.頭腦風暴法
A.要素圖示法
B.個案研究法
C.面談法
D.頭腦風暴法
E.經(jīng)驗總結(jié)法
A.單向勸導(dǎo)式面談
B.績效考評面談
C.解決問題式面談
D.總結(jié)反饋式面談E績效計劃面談
A.不能間接計分
B.不能直接計分
C.可采用函數(shù)法
D.可采用自然數(shù)法
E.可采用常數(shù)法
A.態(tài)度應(yīng)該坦誠
B.應(yīng)該具體
C.鼓勵多余批評
D.多說多聽
E.溝通應(yīng)具建設(shè)性
最新試題
考評者培訓的具體形式包括()
績效監(jiān)控的有效性主要取決于()。
以下關(guān)于績效溝通說法正確的是()
績效管理系統(tǒng)的評估方法,主要包括()
為避免出現(xiàn)績效考評偏誤,應(yīng)()
屬于審核關(guān)鍵績效指標要點的有()
人力資源管理部門應(yīng)設(shè)計出完善的考評者培訓制度,通過培訓者考評達到()目的。
基于績效考評結(jié)果的薪酬變動主要表現(xiàn)在()。
績效管理評估指標有()。
KPI的標準水平可作出的區(qū)分是()。