智慧是關(guān)于現(xiàn)實生活的一套（）系統(tǒng)，這套系統(tǒng)使個體能夠在復雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨到的洞察力、判斷力，或提出建設性的意見。

埃里克森認為成年中期發(fā)展的主要任務是（），體驗著關(guān)懷的實現(xiàn)。

美國心理學家霍林沃思所稱的“心理上于斷乳”發(fā)生在（），此時個體將在心理上脫離父母的保護及對他們的依戀，逐漸成長為獨立的社會成員。

青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段，發(fā)生重要轉(zhuǎn)折的時期是（）年級。

從小學時期起，（）開始成為兒童的主導活動，對兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。

（）意識的建立，標志著兒童的社會自我觀念趨于形成。

中年人的智力發(fā)展模式是晶體智力繼續(xù)上升，流體智力緩慢下降；智力技能保持相對穩(wěn)定，（）不斷增長。

人體身高的增長有兩個高峰，第一個高峰發(fā)生在（）歲左右，身高一般增加50%以上。

在小學生的學習動機中，（）始終占據(jù)主導地位。

下列關(guān)于小學兒童的學習動機表述錯誤的是（）。