A.父母要正確面對逆反期是兒童心理發(fā)展過程必經(jīng)的客觀現(xiàn)象
B.父母必須正視少年兒童獨立自主的需求
C.逆反期是少年兒童面臨的心理社會問題
D.父母要認識少年期心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾是最基本的矛盾
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你可能感興趣的試題
A.少年兒童的成人感
B.少年兒童對父母控制的反抗
C.父母對兒童的反抗期特點缺乏認識
D.親子雙方對少年兒童的成人感和半成熟現(xiàn)狀認識上的矛盾
A.兒童心理發(fā)展中的正常現(xiàn)象
B.兒童心理發(fā)展中的異?,F(xiàn)象
C.由早期挫折造成的
D.人格異常的一種表現(xiàn)
A.要求按自我的意志行事
B.反抗父母的控制和過度保護
C.要求精神自主和人格的獨立
D.要求社會地位的優(yōu)越
A.按自我意志行事,要求行為活動自主、自由
B.爭取人格的獨立和平等
C.反抗父母的漠不關(guān)心
D.對內(nèi)部心理需求的爭取
A.3~4歲
B.小學階段
C.少年期
D.青年期
最新試題
提出愛情三元理論的心理學家是()。
小學兒童思維的主要形式是()。
自我意識的發(fā)展和()的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。
一般來說,人在成熟期后開始老化,速度較緩慢,()歲后老化進程加快。
最早提出自我發(fā)展的心理學家是()。
小學兒童逐步形成自覺地運用()來評價和調(diào)節(jié)道德行為的能力。
()意識的建立,標志著兒童的社會自我觀念趨于形成。
在小學生的學習動機中,()始終占據(jù)主導地位。
一個國家和地區(qū)60歲以上人口占總?cè)丝诘模ǎ┗蛘?5歲以上人口占總?cè)丝诘?%,就稱為老齡型國家和地區(qū)。
下列關(guān)于小學兒童的學習動機表述錯誤的是()。