有一篇學(xué)生的作文《老師，我想對你說》，文中寫道：“今天上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課。鈴聲響過了好長時間，數(shù)學(xué)老師才晃著身子，穿著拖鞋，姍姍來遲。他大搖大擺地走進教室。也許是感冒或者其他原因，他干咳了幾聲，隨后將一大口痰吐在了講臺旁，緊接著習慣性地把手往鼻子里摳了幾下，并打開旁邊飲水機的水龍頭，將手洗了洗。如此行為既不雅觀，也不文明，更不衛(wèi)生，還讓人覺得惡心……”
為人師表的數(shù)學(xué)老師其行為的缺失在哪里？您可能感興趣的試卷
最新試題
簡述終身學(xué)習的內(nèi)容及意義。
下列屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)愛學(xué)生的要求的有（）
教師職業(yè)道德的自我評價是教師職業(yè)道德評價的唯一方式。
下列關(guān)于師德表述正確的是（）
幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范包括哪些內(nèi)容？
教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價的順利進行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價方法，說法不正確的是（）
公平合理地對待和評價每個學(xué)生是教師公正的最基本的內(nèi)容。
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個系統(tǒng)、有機的整體，就像是一串項鏈，一個個規(guī)范是項鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）
簡述教師職業(yè)道德教育的過程。
教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是關(guān)愛學(xué)生。