A.訪談
B.假設(shè)分析
C.核對(duì)表分析
D.頭腦風(fēng)暴
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.忽略這個(gè)問(wèn)題，后續(xù)的升級(jí)版本會(huì)徹底解決。
B.會(huì)見(jiàn)客戶(hù)，告訴他們這個(gè)缺陷，并請(qǐng)他們以客戶(hù)的角度提出這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)為你保密。
C.和東方公司領(lǐng)導(dǎo)討論這個(gè)問(wèn)題，勸服他們不要這么做。
D.會(huì)見(jiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)和東方公司的經(jīng)理，討論如何與客戶(hù)說(shuō)明實(shí)際情況。
A.不斷征求全體干系人的意見(jiàn)。
B.聘請(qǐng)律師，以處理可能的法律糾紛。
C.就項(xiàng)目問(wèn)題和居民溝通并達(dá)成一致。
D.做好政府部門(mén)的公關(guān)與溝通工作。
A.管理層不高興。
B.項(xiàng)目成本超支。
C.產(chǎn)生大量沖突。
D.保留信息以提高自己談判的優(yōu)勢(shì)。
A.信息發(fā)送者—接收者模型。
B.展現(xiàn)信息時(shí)采用的演示技能。
C.傳遞信息時(shí)采用的輔助技術(shù)。
D.談判技能。
A.利用從前項(xiàng)目中可行的標(biāo)準(zhǔn)媒介。
B.利用多種媒介形式，確保每一個(gè)人都收到信息。
C.與干系人討論各種選擇，獲得他們的需求。
D.找項(xiàng)目發(fā)起人獲得額外的資金以便制定針對(duì)項(xiàng)目的基礎(chǔ)設(shè)施。
最新試題
假設(shè)是范圍啟動(dòng)過(guò)程的有效輸出。在執(zhí)行項(xiàng)目前，每個(gè)假設(shè)都必須被確定為：（）
在合同談判中，廠商告訴你在征求建議書(shū)最初參與投標(biāo)的設(shè)備已經(jīng)不再生產(chǎn)了。他們說(shuō)最好的解決方法是購(gòu)買(mǎi)他們所提供的新設(shè)備，價(jià)錢(qián)比原來(lái)的要高。你所擔(dān)心的是新設(shè)備可能和現(xiàn)有的設(shè)備不兼容，并嘗試與他們討論該問(wèn)題。但他們提醒你，這個(gè)決定是上次合同談判會(huì)確定的，所以沒(méi)有必要繼續(xù)討論該問(wèn)題。這是以下哪項(xiàng)的例子？（）
總歷時(shí)（totalduration）是多少？（）
下圖的項(xiàng)目費(fèi)用控制圖，表示在第5個(gè)月項(xiàng)目處于什么狀態(tài)：（）
談判的根本目標(biāo)是（）
產(chǎn)品能否獲得取決于兩個(gè)要素：（）
你是一家非盈利組織的項(xiàng)目經(jīng)理。你的項(xiàng)目是由社會(huì)需求所產(chǎn)生的。你的贊助商希望馬上進(jìn)入規(guī)劃過(guò)程。然而，你知道在進(jìn)行規(guī)劃過(guò)程之前必須公布項(xiàng)目章程。對(duì)于項(xiàng)目章程，以下哪個(gè)說(shuō)法不屬實(shí)：（）
可能影響項(xiàng)目小組的人員建設(shè)的一個(gè)制約因素：（）
為了評(píng)估因趕工對(duì)項(xiàng)目可能造成的影響，項(xiàng)目經(jīng)理首先應(yīng)該計(jì)算：（）
項(xiàng)目管理的過(guò)程管理和功能管理（知識(shí)領(lǐng)域）的關(guān)系是：（）