A.假說
B.項目
C.目標(biāo)
D.方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.第一階段按計劃實地去做,去落實具體對策
B.第二階段按計劃實地去做,去落實具體對策
C.第三階段實施標(biāo)準(zhǔn)化,以后就按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行
D.第四階段總結(jié)成功的經(jīng)驗,實施標(biāo)準(zhǔn)化以后就按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行
E.第四階段對策實施后,把握對策的效果
A.日常檢驗
B.改進(jìn)品種
C.維持水平
D.挖掘潛力
E.總結(jié)已經(jīng)解決的問題
A.選擇課題
B.掌握現(xiàn)狀
C.分析問題原因
D.擬定對策并實施
A.規(guī)劃、執(zhí)行、檢查、處理
B.計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制
C.計劃、檢查、執(zhí)行、控制
D.規(guī)劃、執(zhí)行、處理、組織
最新試題
某送餐公司的六西格瑪小組測算準(zhǔn)時送餐的西格瑪水平,該項工作屬于質(zhì)量改進(jìn)步驟中的()。
使用PDPC法的基本步驟有()。
質(zhì)量改進(jìn)對分析原因可看作是一個設(shè)立和驗證()的過程。
QC小組討論小組活動失敗的教訓(xùn)屬于PDCA的()階段。
以下屬于質(zhì)量控制活動的有()。
質(zhì)量改進(jìn)中采取的應(yīng)急對策是()。
下列哪一條不是PDCA循環(huán)的特點?
對質(zhì)量改進(jìn)的效果要正確確認(rèn),其確認(rèn)的活動內(nèi)容有()。
質(zhì)量改進(jìn)的過程中,“掌握現(xiàn)狀”階段用的統(tǒng)計工具有()。
質(zhì)量改進(jìn)的步驟之一的“掌握現(xiàn)狀”就是()。