A.羅默和盧卡斯
B.約瑟夫.熊彼特
C.蘭斯.戴維斯
D.道格拉斯.諾斯
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A.市場(chǎng)占有率
B.顧客延續(xù)率
C.顧客爭(zhēng)取率
D.顧客滿意度
A.概念化
B.一般性
C.低層次
D.最高層次
A.客觀性
B.同源性
C.科學(xué)性
D.邏輯性
A.長(zhǎng)相
B.性別
C.文憑
D.社會(huì)文化
A.專利利用戰(zhàn)略
B.許可實(shí)施戰(zhàn)略
C.許可使用戰(zhàn)略
D.專利獨(dú)占戰(zhàn)略
最新試題
《人間詞話》堪稱王國維文學(xué)批評(píng)的代表作,它熔中國古典文化和西方哲學(xué)、美學(xué)于一爐,獨(dú)樹一幟,構(gòu)筑一個(gè)以()為中心的文藝?yán)碚擉w系,這些概念是一種自學(xué)的創(chuàng)造。
王國維治學(xué)所具有的獨(dú)特創(chuàng)新研究方法包括()
對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí),德魯克認(rèn)為()
()說:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”。
善于不斷學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征,主要有以下含義:()
低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ),其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu),核心是()
右腦教育起源于日本,早在20世紀(jì)50年代,日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認(rèn)為,左腦的記憶是低速記憶,而右腦是高速記憶,這兩種記憶的能力之比高達(dá)()
國家創(chuàng)新體系是一個(gè)有效地推動(dòng)知識(shí)的()的體系。
體驗(yàn)可以分為()的類型
()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。