A.系統(tǒng)
B.歸納
C.表達的流暢力
D.組織
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.交替出現(xiàn)；
B.互動過程；
C.并行產(chǎn)生；
D.逐漸累積。
A.焦點對象法；
B.形態(tài)分析法；
C.試錯法；
D.檢表法.
A.日本
B.美國
C.德國
D.中國
A.新的信息加工能力
B.一般工作能力
C.動手能力
D.操作能力
E.熟練掌握和運用創(chuàng)新技法的能力
A.發(fā)展科技金融
B.推動科技創(chuàng)新與金融創(chuàng)新的融合
C.促進金融資本開展以科技創(chuàng)新成果孵化為新技術(shù)
D.創(chuàng)新科技企業(yè)為內(nèi)容的金融活動）
E.提供自主創(chuàng)新的引導性和公益性投資
最新試題
（）不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持，提供精神方面的動力，也為科技創(chuàng)新提供適應的環(huán)境和氛圍。
（）因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。
創(chuàng)新思維從思維的廣度、深度看，具有（）特征。
低碳經(jīng)濟以低能耗、低排放、低污染為基礎，其實質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)，核心是（）
大成智慧具有三維結(jié)構(gòu)（）
創(chuàng)新思維的實質(zhì)是給已有的知識建立起新的聯(lián)系或進行新的組合，產(chǎn)生新的（）
創(chuàng)新概念最早是（）提出來的，他在1912年把創(chuàng)新界定為“執(zhí)行新的組合”。
21世紀是知識經(jīng)濟時代（）作為知識經(jīng)濟的載體而迅速成長，已成為發(fā)達國家和發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的普遍趨勢。
（）說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
1939年美國人奧斯本創(chuàng)立的（），是世界上最早傳播的一種創(chuàng)造技法。