多項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)是中學(xué)生自我認(rèn)識(shí)與接納團(tuán)體訓(xùn)練的活動(dòng)目標(biāo)。（）

A.團(tuán)體建立
B.團(tuán)體結(jié)束
C.自我感悟
D.自我接納


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1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于“撒網(wǎng)捕魚(yú)”活動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到“團(tuán)體協(xié)力”的重要性
B.幫助學(xué)生摸索在團(tuán)體中進(jìn)行溝通和協(xié)商的技巧
C.本活動(dòng)適合于小學(xué)低年級(jí)和高年級(jí)的學(xué)生團(tuán)體
D.本活動(dòng)人數(shù)不限，分組進(jìn)行，每組8人左右

2.多項(xiàng)選擇題青少年心理健康團(tuán)體訓(xùn)練的一般目標(biāo)有（）.

A.改變行為，養(yǎng)成習(xí)慣
B.改變認(rèn)知，學(xué)會(huì)反思
C.改變技巧，提高效率
D.改變情感，積極樂(lè)觀

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于破冰活動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是。（）

A.破冰活動(dòng)可以通過(guò)身體的接觸來(lái)達(dá)到破冰的目的
B.破冰活動(dòng)可以設(shè)計(jì)成一些需要團(tuán)體成員交流、合作才能達(dá)成目標(biāo)的活動(dòng)
C.教師可以在團(tuán)體開(kāi)始建立的時(shí)候使用破冰活動(dòng)
D.破冰活動(dòng)不僅需要拉進(jìn)學(xué)生之間的物理距離，而且也需要通過(guò)言語(yǔ)的交流來(lái)拉近學(xué)生之間的心理距離

4.多項(xiàng)選擇題團(tuán)體訓(xùn)練是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，表現(xiàn)在（）。

A.團(tuán)體訓(xùn)練過(guò)程應(yīng)遵循漸進(jìn)而非揠苗助長(zhǎng)
B.團(tuán)體訓(xùn)練過(guò)程應(yīng)水到渠成而非外部強(qiáng)加
C.團(tuán)體訓(xùn)練過(guò)程應(yīng)目標(biāo)明確兼顧靈活彈性
D.團(tuán)體訓(xùn)練中輔導(dǎo)員應(yīng)量力而行，保證安全氛圍

5.多項(xiàng)選擇題通過(guò)團(tuán)體訓(xùn)練讓學(xué)生建立關(guān)于自我接納的正確信念，教師應(yīng)在所有活動(dòng)中堅(jiān)持什么樣的認(rèn)知。（）

A.自我是不斷發(fā)展的
B.自我體現(xiàn)學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性
C.自我包含積極的方面也包含消極的反面
D.自我就是自我概念