A.波士頓失語檢查法
B.西方失語檢查套表
C.漢語失語成套測驗
D.雙語和多語失語檢查
E.韋氏智力量表
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A.口語表達
B.聽理解
C.閱讀
D.書寫
E.唇的活動度
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C.肌電圖檢查
D.咽下內(nèi)壓檢查
E.聲門電圖檢查
A.觀察發(fā)音時軟腭的運動
B.觀察有無鼻音或鼻漏音
C.觀察舌的狀態(tài)
D.觀察唇的狀態(tài)
E.觀察頜的位置
A.感覺性失語
B.運動性失語
C.傳導(dǎo)性失語
D.球性失語
E.命名性失語
A.15ml
B.20ml
C.25ml
D.30ml
E.35ml
最新試題
下列屬于構(gòu)音器官訓(xùn)練前準備的是()。
北京醫(yī)科大學(xué)漢語失語成套測驗(ABC)的檢查內(nèi)容除外()。
腦出血患者,女,58歲,能說簡單的詞如“好”等,但找詞困難,不能根據(jù)指令作抬手等動作,患者應(yīng)進行哪項檢查評估患者言語情況()。
對該患者進行的漢語失語成套測驗的檢查結(jié)果漏了下列哪項內(nèi)容?()
該患者可能是哪種類型的失語?()
該患者的語言訓(xùn)練重點應(yīng)為()
患者,女性,67歲,腦出血后3周,用Frenchay構(gòu)音障礙評估,令患者重復(fù)發(fā)“u,i”(不必出聲)10次,患者需要秒數(shù)為20秒,該患者可能患有下列哪種障礙()。
令患者盡可能長時間地發(fā)"啊"音,記錄秒數(shù)及發(fā)音清晰度,目的是()
感覺運動功能的評定指標()。
Frenchay構(gòu)音障礙評估時,令患者說:“妹,配”和“內(nèi)、貝”,目的在于()。