單項選擇題150、現(xiàn)代“人力資源”，是指在勞動生產(chǎn)過程中，可以直接投入的體力、智力、（）的總和及在此基礎(chǔ)上形成的基本素質(zhì)，包括知識、經(jīng)驗、品性與態(tài)度。
A、腦力
B、財力
C、物力
D、心力
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1.單項選擇題在《第五項修煉——學習型組織的藝術(shù)和務(wù)實》該書中提出了，創(chuàng)建學習型組織需要進行五項修煉，即：自我超越；轉(zhuǎn)換心智模式；（）；團隊學習；系統(tǒng)思考。
A、樹立共同目標
B、樹立個人理想
C、建立共同遠景
D、建立個人目標
2.單項選擇題人力是一種資源，歷史上曾有過三種主要的、不同的理解。其中，第三種意見認為，人力是人的素質(zhì)得到綜合發(fā)揮所產(chǎn)生的作用力，包括人的現(xiàn)實（）和潛力。
A、工作能力
B、勞動力
C、勞動能力
D、工作動力
3.多項選擇題培訓經(jīng)濟學的主要指標有（）。
A.培訓辦學條件指標
B.標準化管理指標
C.受培訓者的數(shù)量和質(zhì)量指標
D.培訓的經(jīng)濟效益指標
E.培訓的微觀管理水平
4.單項選擇題在培訓之前所進行的評價是（）
A、形成性評價
B、診斷性評價
C、總結(jié)性評價
D、準備性評價
5.單項選擇題培訓評價指標體系中的過程指標是指（）
A、任務(wù)指標
B、效能指標
C、職責指標
D、素質(zhì)指標
最新試題
示范性培訓教材開發(fā)的原則有（）
題型：多項選擇題
培訓質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓（）同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓的最終質(zhì)量。
題型：單項選擇題
對培訓機構(gòu)的評估是對某個培訓機構(gòu)的教育、教學狀況和（）的分析、判斷和評定。
題型：單項選擇題
發(fā)現(xiàn)學習教學模式的理論基礎(chǔ)是（）
題型：單項選擇題
培訓教學督導(dǎo)工作具有的基本職能是（）
題型：單項選擇題
分析評價教學工作的基本方法有（）
題型：多項選擇題
新培訓教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
模仿---練習教學過程模式的基本程序是（）
題型：單項選擇題
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認為，職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學方法確定的主要依據(jù)。
題型：判斷題
培訓質(zhì)量管理和培訓評估的關(guān)系是（）
題型：單項選擇題